Valgfagseksamen

Starten for dette projekt var lettere kompliceret for mig. Den første gruppe gik ikke at være i, men jeg fandt hurtigt over i en ny gruppe med ovenstående medlemmer. Det gav en kæmpe lettelse for mig, da den dårlige dynamik i tidligere gruppe fyldte meget. Jeg var derfor meget taknemlig for at Dicte, Oliver og Josefine ville tage mig ind i deres.
Til start skulle jeg læse gruppekontrakten igennem og få sat min underskrift i den og jeg blev dernæst præsenteret for hvad de havde lavet. De var i dialog med Kok og Vin som en mulig klient. Oliver, Dicte og jeg tog ind og havde en samtale med chefen Steffen, hvor vi fik en aftale i hus.
Vi gik ret hurtigt i gang med vores reserach. Det første vi skulle finde var vores målgruppe samt problemformulering. Oliver og jeg havde et vejledningsmøde med Mark, hvor vi sammen blev enige om en problemformulering, men den skulle ses som et værktøj på at komme i gang med processen og kunne blive ændret undervejs.
Til en start hed vores problemformulering ”Hvordan bevarer vi Kok & Vins brand identitet, men sikre at brand image matcher?” Herefter startede den videre proces med at analysere konkurrenter, sekundær og primær reserach, semistruktureret interview med Kok og Vin osv.

Den 05.03.26 havde vi et interview med Kok og Vin. Det var Oliver, Dicte og jeg der snakkede med Frederik, som er tjener på Kok og Vin. Jeg interviewede Frederik, Oliver filmede og Dicte skrev et referat.
Vi havde en forestilling om hvilken målgruppe Kok og Vin har, men blev overrasket, da Frederik fortalte deres målgruppe er alle pga. deres lave priser, men deres image siger noget andet, man føler nemlig deres restaurant er et meget fint sted og derfor ikke for alle. Tilgengæld siger han det kunne være sjovt at få nogen flere unge ind, især unge som interesserer sig i god mad og vin, det gav os et nyt fokuspunkt og derfor blev målgruppen sat til 25-35 i stedet for 30+ 55.
Under vores projekt arbejdede vi med elementer fra SCRUM, hvor jeg var scrummaster og sørget for alle opgaver blev lagt i backlog og sorteret ud i, hvornår de forskellige opgaver var færdige.

Den 17.03.26 brugertestede vi vores to iterationer. Jeg havde lavet en kampagne plakat og det samme havde Dicte. Vi lavede en A/B test på dem og jeg fik overraskende god feedback, det gjorde mig ret glad (-:
Senere tog vi hjem til Josefine og filmede vores storyboard, så vi var klar til den første pitch fredag d. 20.03.26.

Den 20.03.26 fremlagde vi vores foreløbige arbejde for klassen samt Mark og Rasmus. Dicte var desværre syg, så det var Oliver, Josefine og mig der fremlagde. Vi fik god feedback, specielt på vores iterationer, men vi skulle have mere styr på målgruppen, så det satte vi os for i vores videre arbejde.

Ud fra mere research og analysearbejde, kom vi frem til målgruppen skulle være de unge mennesker som ser Kok&Vins image, til at være et sted der er for dyrt, og hvor man ikke føler man vil passe ind. Så formålet blev at skabe en identitet og et image der stemmer overens og som vil få vores målgruppe til at vælge kok&vin. Målgruppen var derfor ikke de kunder som Kok&Vin har i forvejen, men nye potentielle kunder, som er lidt usikre på hvem kok&vin er.
Vi fik lavet et godt og stærkt analysearbejde tematisk analyse, VPC-modellen, indholdskoncepter, Aakers brand model, lavet to personas, skydeskive-modellen, BMC, TMK, SoMe-audit, Metrics mapping, indholdsstrategier, indholdsramme og så vores Brand Book til Kok&Vin og en Playbook.
De to uger vi havde under vores valgfagsprojekt, fik vi ikke produceret noget sammen. Dagen efter præsentationerne gik vi direkte i gang igen. Vi startede ud med at arbejde med indholdskoncepter samt vores media playbook, som faktisk var påbegyndt. Vores brand book var færdig. Plakater arbejdede vi stadig med og vi brugertestede en del.
Den 05.05.26 gik vi i gang med at gøre klar til vores pitch 2 og Oliver og jeg fik lavet to iterationer til en video, vi ville give Kok&Vin i vores playbook.

Den 7/5 fik vi fremlagt vores pitch, hvilket gik godt. 5 minutter var dog meget kort tid at fremlægge på. Samme dag gik vi i MediaLab for at lave noget content, her valgte vi bla. at tage portrætbilleder til vores klientrapport og meningen var vi skulle lave content til vores dokumentarvideo, men tiden løb fra os, så det blev planlagt til den 12/5, for så havde vi også hele MediaLab for os selv.

Den 11/5 sad vi på skolen og gjorde klar til brugertest af alle vores produkter samlet på en instagram konto. Jeg lavede en testplan og et testscript og Dicte gjorde instagram kontoen klar. Næste dag skulle vi som nævnt i MediaLab og lave dokumentar video, Oliver var headmaster på den post og tog os ind individuelt til interviews. I mellemtiden gjorde Dicte og jeg vores spørgsmål knivsskarpe og vi havde et vejledningsmøde med Rasmus og Mark. Jeg tog hjem ca. kl. 13, for at brugerteste. Jeg synes det er svært at finde folk der passer til vores målgruppe på skolen, men jeg fik fat på 6 personer da jeg gik i gang, så der startede processen med at teste vores samlede content.
Den 14/5 holdte vi fri og den 15/5 mødte vi ind på skolen igen, hvor vi samlede alle vores brugertests som Dicte og jeg havde samlet ind og vi arbejdede videre på klientrapporten.
Den 18/5 lavede jeg vores STEPP-analyse færdig til vores første koncept og klientrapporten samt dokumentarvideo var stadig under udarbejdelse, vi følte os godt med.

Siden vi havde kick-off den 3. februar, har det her semester været en vildt lang og lærerig proces. Nu er vi i slutspurten og tirsdag den 26. maj skriver jeg mit procesportfolio færdig, inden vi skal aflevere den 29. maj.

Når jeg ser tilbage på de tre måneder, har det givet mig en kæmpe indsigt i, hvem jeg selv er, når jeg indgår i et team. Jeg har virkelig øvet mig i at holde hovedet koldt, forblive konstruktiv og fokusere på løsninger. Jeg har lært, at det faktisk er en kæmpe styrke, at vi er forskellige i en gruppe, fordi det giver projektet mange flere nuancer. Men jeg har også fundet ud af, at det kræver en stor portion rummelighed og aktiv lytning, hvis man skal få det maksimale ud af alles kompetencer.

Da vi skulle have vores valgfagsprojekt, var jeg spændt, men det viste sig faktisk at være en tiltrængt pause. Det var rart at få lidt ro på det store eksamensprojekt og få lov til at tænke mere “individuelt” i en periode. Det gjorde mig rigtig godt, fordi det gav mig fornyet energi.
Jeg har generelt lært utrolig meget om mig selv, og hvordan jeg håndterer pressede situationer. Selvom processen har været intens, fordi det har varet over lang tid, er jeg stolt af, at vi som gruppe formåede at navigere igennem presset og afleverede nogen fede produkter til Kok&Vin.
I stedet for at køre fast i frustrationer, holdt vi fokus på det fælles mål: At levere et stærkt eksamensprojekt, som vi alle kunne være stolte af. Det har givet mig nogle værdifulde erfaringer med projektstyring og teamwork, som jeg helt sikkert vil tage med mig videre.

Hele det her forløb har gjort mig meget klogere på, hvad jeg vil fremadrettet. Nu ser jeg bare vildt meget frem til den 15. juni, hvor jeg tyvstarter og er ansat på mit praktiksted, Easycare Plants, i min sommerferie, indtil den officielle praktik begynder den 3. august.

Jeg glæder mig og er mega taknemmelig for, at de vil have mig i gang allerede i ferien. Oveni det, har de tilbudt mig en deltidsstilling fra praktikken slutter, og indtil jeg skal skrive hovedopgave. Det bliver spændende at se, hvad der sker bagefter – drømmescenariet er helt klart at kunne få lov til at blive hængende.

Jeg takker af for dette semester – tak for samarbejdet!